澧水河畔 職業(yè)教育譜新篇 津市市人大常委會 劉芳 曾文先 踏著晨露，迎著朝陽，徜徉在美麗的津市職業(yè)中專校園，筆者看到：師生晨練、口號嘹亮，步伐整齊、走向陽光……富饒的洞庭湖畔、蜿蜒的澧水之濱，一批又一批莘莘學(xué)子在這里成長，走出湖湘，走向全國，走向世界，他們的心智在這里插上了騰飛的翅膀！ 津市職業(yè)中專，該校創(chuàng)辦于1984年，是首批國家級重點職業(yè)中學(xué)之一。學(xué)校占地面積160畝，分南、北兩個校區(qū)，建筑面積4萬多平方米，現(xiàn)有教職工130余人，其中省級專業(yè)帶頭人、高級職稱教師90余人。辦學(xué)以來，學(xué)校堅持“以人為本”的時代精神，“博學(xué)、精技、誠信、友愛”的育人目標(biāo)，構(gòu)建“和諧校園、活力校園、特色校園”，在不斷的探索、改革、創(chuàng)新中逐步走出了一條鮮明的辦學(xué)之路，贏得了社會各界的好評。 抓項目建設(shè)與基礎(chǔ)能力，以項目建設(shè)助推學(xué)校發(fā)展近年來，該校搶抓職業(yè)教育重點建設(shè)項目和國家、省職業(yè)教育“十二五”基礎(chǔ)能力建設(shè)項目機(jī)遇，先后成功申報了“省級示范性縣級職教中心”、“省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“中央財政支持的職教實訓(xùn)基地建設(shè)項目”、“國家職教實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備建設(shè)項目”、“國家發(fā)改委‘十二五’職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項目”、“湖南省教育信息化試點學(xué)校建設(shè)項目”、“湖南省中高職人才培養(yǎng)銜接試點項目”，以及“省級專業(yè)帶頭人”、“省級精品專業(yè)”、“省級特色專業(yè)”，“省級示范性特色專業(yè)”、“常德市示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“常德市中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)”等10多個大小項目，獲得了國家、省、常德市近2000萬元的資金支持。新建了男女生公寓、實訓(xùn)大樓、機(jī)加工中心、學(xué)生食堂，完成了校道硬化、校園綠化、美化、亮化，大大改善了辦學(xué)條件。 抓專業(yè)提質(zhì)與產(chǎn)業(yè)對接，用精品專業(yè)打造學(xué)校特色從學(xué)校發(fā)展趨勢看，單靠規(guī)模做大做強(qiáng)難以形成辦學(xué)優(yōu)勢，因而，該校堅持貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，服務(wù)企業(yè)興專業(yè)，重點專業(yè)重點建的專業(yè)建設(shè)宗旨。一是優(yōu)化了專業(yè)師資隊伍，該校先后選派了2名機(jī)械專業(yè)教師到德國學(xué)習(xí)培訓(xùn)，1名服裝專業(yè)教師到日本進(jìn)修，并有30多名教師參加了國家級、省級骨干專業(yè)教師培訓(xùn)，市政府還將學(xué)校專業(yè)教師的招聘引進(jìn)納入了“津市市500英才人才引進(jìn)計劃”。二是強(qiáng)化了實訓(xùn)基地建設(shè)，打造產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)平臺，該校先后建起了機(jī)械加工、服裝等校內(nèi)實訓(xùn)中心，依托本市工業(yè)園區(qū)企業(yè)，開辟了中聯(lián)重科、中沃集團(tuán)、勁龍電機(jī)、新合新生物、鴻鷹生物、雅琪制衣等校外實訓(xùn)基地。三是全力推進(jìn)了專業(yè)課程改革，根據(jù)用人單位的意見反饋，結(jié)合學(xué)校實際情況，逐步建成適應(yīng)企業(yè)需求的課程體系及理論和實際操作一體化的全新教學(xué)模式。專業(yè)的提質(zhì)帶來了品牌效應(yīng)，該校機(jī)械專業(yè)已成為“省級示范性特色專業(yè)”，服裝專業(yè)成為“省級精品專業(yè)”、“省級特色專業(yè)”。2014年，為配合津市市生物科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，該校與本市的新合新、鴻鷹 、龍騰三家重點生物科技企業(yè)開展校企聯(lián)合辦學(xué)，專門申辦了生物化工這一新專業(yè)，與企業(yè)共同培養(yǎng)技術(shù)工人，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間享受“四免一補(bǔ)”政策，即由政府免學(xué)費、書籍課本費、住宿費、生活費，補(bǔ)助交通費，簽訂家長、企業(yè)、學(xué)校、政府等多方協(xié)議，確保學(xué)生學(xué)習(xí)兩年后直接到企業(yè)就業(yè)，這一合作模式也成為了校企合作的又一創(chuàng)新。 抓技能培養(yǎng)與對口升學(xué)，靠質(zhì)量提升增強(qiáng)辦學(xué)聲譽長期以來，學(xué)校堅持技能與升學(xué)“兩條腿”走路的辦學(xué)模式，一方面抓學(xué)生技能培養(yǎng)，突出實踐教學(xué)，把教室搬進(jìn)實訓(xùn)室，把實訓(xùn)室當(dāng)車間，強(qiáng)化了學(xué)生動手能力培養(yǎng)，通過訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)，讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)車間，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)與就業(yè)“零距離”。另一方面強(qiáng)化對口升學(xué)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，讓一部分文化基礎(chǔ)好，專業(yè)成績突出的學(xué)生，有機(jī)會升入高等院校深造，實現(xiàn)自己的大學(xué)夢想。近兩年，有20多名學(xué)生獲得國家、省、常德市職業(yè)技能大賽獲獎，有10多名教師獲得指導(dǎo)教師獎、教學(xué)比武獎。近三年，學(xué)校職高高考一、二本錄取102人，本科錄取率逐年上升。 “擴(kuò)大學(xué)校影響力，提升職業(yè)教育內(nèi)涵，更好地與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密融合，把學(xué)校辦成澧水流域一流的職業(yè)學(xué)校”，該校校長周志波和筆者聊起了強(qiáng)化學(xué)校管理的心得： 尊重教師，給教師一片舒心的心理土壤 教師是教育教學(xué)的主體，教育工作的成敗，很大一部分取決于教師。而津市職業(yè)中專學(xué)校管理者注重調(diào)動教師們的工作積極性與主動性。該校將“尊重教師，以人為本，以德治校”作為凝聚人心的主題，決策者堅持把學(xué)校的發(fā)展與老師的權(quán)益相結(jié)合。學(xué)校充分重視教師們的意見，理解尊重教師，通過與教師談心，召開各種座談會等方式，與教師真誠溝通，營造了平等和諧的工作環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了尊重理解的工作氛圍，讓教師能夠在良好的心境下，心情舒暢地去做事，讓教師真正體驗到工作的樂趣，體驗到自身價值。這大大提高了教師的職業(yè)滿意度，進(jìn)而達(dá)到了全校上下同心同德、心理零距離、思想高度統(tǒng)一的大好局面。 激勵學(xué)生，許學(xué)生一個燦爛的未來 很多職中學(xué)生在初中時學(xué)習(xí)紀(jì)律差、成績差，無法升入好的高中。有些同學(xué)進(jìn)入職中是他們無奈之下的選擇，他們的內(nèi)心時常處于一種煩躁、憂慮和壓抑狀態(tài)。因此，教師對職校學(xué)生進(jìn)行激勵教育就比較有實際意義。注重愛的教育，寬容、賞識、激勵學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，注重學(xué)生的優(yōu)點和長處，并逐步放大，使學(xué)生的優(yōu)點形成燎原之勢，讓學(xué)生在“我能行”的心態(tài)中覺醒，這是津市職中教師們普遍運用的教育方法。教師付出愛心，收獲的也必定是學(xué)生濃濃的感恩之心。此外，職校針對學(xué)生的特點，有針對性地開設(shè)課程、安排教學(xué)，講究趣味性與實用性，而不是照搬初中普高的模式，把成績作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，職校更注重強(qiáng)化學(xué)生的個性特長，重視道德教育，建立和諧的師生關(guān)系。2014年“職教之春文藝匯演”中師生同臺表演的《狼圖騰》和《服裝秀》節(jié)目，更是贏得了強(qiáng)烈的反響，2015年在津市市舉辦的藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校學(xué)生表演的《我型我秀》節(jié)目更是一舉奪得特等獎，這極大地鼓舞了全校師生的斗志，更增強(qiáng)了學(xué)生作為職校生的自信心與自豪感。學(xué)生的滿意，是全校教師不懈奮斗的動力，我們會更努力，為學(xué)生的發(fā)展、職教的發(fā)展撐起一片藍(lán)天。 承諾家長，給家長一個肯定的交代　　職業(yè)教育要贏得家長的信任和支持，就必須增強(qiáng)與家長的互動，家校結(jié)合，共同致力于孩子的教育，才能取得令人滿意的效果。而津市職業(yè)中專學(xué)校的教師首先注重樹立“教好每一個學(xué)生，讓每一位家長滿意”的教育理念，通過多種方式與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通，發(fā)揮更多的主動性，此外，經(jīng)常召開家長會，充分發(fā)揮家長會的教育作用，使家長能在短時間內(nèi)了解學(xué)校的各種教育意圖和家長應(yīng)配合學(xué)校工作的各個方面，同時也可對學(xué)生進(jìn)行一次較全面的教育。當(dāng)然，強(qiáng)化安全責(zé)任工作，這是學(xué)校在任何時候都不能放松的重中之重。相信付出總會有回報，教師的辛勤工作最終會換來家長們的理解與支持。 辦人民滿意教育，強(qiáng)職教發(fā)展之基。要實現(xiàn)這樣的目標(biāo)，奮斗之路還很漫長，過程還很艱辛，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，堅韌、執(zhí)著、自信、負(fù)責(zé)的津市職教人將秉承“辦人民滿意教育”的宗旨和要求，向更高、更強(qiáng)、更遠(yuǎn)的未來，一路前行，展翅翱翔！