“以前只在課本上學過，這次實地學習，增強了對我國人民代表大會制度的理解?！?/p>

11月16日下午，“學憲法 識政體 強意識”省人大機關開放日活動舉行，來自長沙市稻田中學的51名中學生，走進湖南省人大機關，了解憲法法律、全過程人民民主、我國人大制度，感受憲法的權威、民主的神圣、法治的力量，進一步堅定了制度自信。

一面墻：感悟憲法的權威與莊嚴

參觀憲法墻。

活動分為現(xiàn)場參觀、聽講解、觀看視頻、現(xiàn)場互動等環(huán)節(jié)。走進省人大機關大院，莊嚴的憲法墻吸引了學子們的注意。

“大家對憲法的第一印象是什么？”

“很厲害！”

“大家知道我國第一部憲法是哪一年表決通過的嗎？”

“1954年！”

“非常對，第一部憲法是1954年通過?，F(xiàn)行憲法是1982年通過的，此后歷經1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修正?！?/p>

省人大常委會法工委備案審查處羅華化身講解員，從憲法的由來、起草過程、憲法沿革等，給同學們上了一堂深刻又生動的憲法課。

參觀中，同學們紛紛提筆記錄。

參觀中，同學們認真聆聽，提筆記錄。當講解員問起，有沒有在電視上看過憲法宣誓時，一位同學立即右手握拳模擬宣誓的樣子。

“剛剛聽了講解，現(xiàn)在我來考考大家，憲法中規(guī)定既是公民權利又是基本義務的是哪兩項？”

“勞動和受教育！”

“這位同學很棒，為你點贊?！?/p>

一個館：沉浸式感受湖南民主政治建設進程

參觀人大歷史陳列館。

省人大歷史陳列館內，豐富的陳列資料，直觀生動展示了湖南民主政治建設的進程，詮釋了“一切權力屬于人民”的深刻內涵。

省人大民僑外委法制處姚岳龍通過一個個具體案例，讓同學們詳細了解了省人大及其常委會如何依法開展立法、監(jiān)督等工作。

“在講解和交流的過程中，能夠清晰感受到同學們強烈的好奇心和求知欲，希望這次參觀能夠埋下一顆種子，讓同學們更好地從社會主義民主政治的見證者、受益者成長為實踐者、參與者?！币υ例堈f。

省人大歷史陳列館場地面積260平方米，展示圖片、表格500余幅，實物48件，文字約2萬余字。展區(qū)分為歷史回溯、前行足跡、使命擔當、自身建設四大板塊。

“通過參觀陳列館，我了解了湖南人大工作走過的光輝歷程，了解到人民代表大會制度是符合我國國情和實際、保證人民當家作主的好制度?！背醵陌嗤缤瑢W感慨。

一堂課：法治教育在一問一答間深入童心

11月16日下午，“學憲法 識政體 強意識”省人大機關開放日活動舉行。

從陳列室出來，同學們又來到了省人大常委會會議室。

“省人大常委會開會，通常有兩種形式：全體會議聽取報告和小組會議分組審議……”通過觀看人大融媒小課堂視頻，大家對省人大常委會會議是怎么召開的有了初步了解。

省人大常委會副秘書長張揚軍介紹人民代表大會有關知識，和同學們現(xiàn)場互動。

緊接著，現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，同學們踴躍向省人大常委會副秘書長張揚軍提問。

“我想問當選人大代表有什么條件？任期多久？”“請問代表大會有哪些議題？”“十年之后的湖南會是什么樣子？人大發(fā)揮了怎樣的作用？”

“公民任職人大代表的條件只有三條：中國公民；年滿18周歲，沒有被法律剝奪政治權利。當然，還要具有完全的行為能力?！薄?/p>

張揚軍首先整體介紹了人民代表大會制度的有關知識，并深入淺出地一一回答同學們的提問。

同學們踴躍提問。

初二十三班的郭逸同學對互動環(huán)節(jié)印象特別深刻，活動結束后，他對記者說：“活動刷新了我對民主和法治的認識?！?/p>

初二十二班的李依宸同學說長大后也希望成為人大代表，“為人民奉獻自己”。

看到孩子們聽得認真，記得仔細，稻田中學校長馮立新感到十分欣慰。他說，這次來參觀的51個同學來源于不同的班級，他們在省人大機關學習到的知識，將會利用班會課時間，講給其他同學聽，把法治觀念傳遞給更多同學，讓大家都爭當學法、知法、懂法、守法小公民。

本次活動只是省人大常委會機關常態(tài)化開展開放日活動的一個縮影，據(jù)悉，省人大常委會機關將繼續(xù)完善和豐富活動內容，讓越來越多的公眾走進人大，了解人大，推動人大工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。