湖南省人大代表、會同縣粟裕希望小學(xué)教導(dǎo)主任李柏霖。

紅網(wǎng)時刻新聞記者 譚蘇昕 攝影 李長宏 長沙報道

“作為一名農(nóng)村基層教育工作者，我見證了城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革讓鄉(xiāng)村教育面貌更新，讓教育公平進一步實現(xiàn)?！?月14日，在湖南省十四屆人大三次會議首場“代表通道”上，湖南省人大代表、會同縣粟裕希望小學(xué)教導(dǎo)主任李柏霖圍繞關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童分享感悟。

李柏霖來自“一粒種子改變世界”的懷化。2017年，她從湖南第一師范學(xué)院畢業(yè)后，成為一名家鄉(xiāng)學(xué)校的語文教師。她注意到，“在我們學(xué)校，留守兒童幾乎占到學(xué)生人數(shù)的一半。在陪伴孩子們長大的過程中，我深刻地體會孩子們對未來的迷茫、對陪伴的渴望?！?/p>

她一直記得有個孩子寫過這樣的句子——“我是一棵樹，只有葉子陪我，到了秋天，連葉子也陪不了我了?！睘榱藥椭⒆觽儤淞⑿判?，她成立“田野詩班”，課堂也從教室搬到田野、森林、溪畔，語文課變成閱讀課、生活課、詩歌課、行走課。

短短幾年，孩子們用幾千首詩來記錄自己的童年。

“烏云吐出了銀色的雨，大地上躥出了五顏六色的花”“傍晚，我伸了伸懶腰，趴在奶奶背上。黃昏學(xué)著我的樣子，也伸了伸懶腰，趴在了山上”……孩子們在詩歌、游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，也從中獲得對生活的信心，從大山去到北京，勇敢地站在舞臺上。

李柏霖驚喜地發(fā)現(xiàn)，小學(xué)的硬件設(shè)施逐步在改善，不僅增添了乒乓球臺、籃球場等設(shè)施，還實現(xiàn)了校園多媒體教學(xué)設(shè)備全覆蓋。

同時，隨著師范生公費教育政策的落實，越來越多更新潮、更年輕的血液注入到鄉(xiāng)村教育之中，年輕的老師將他們的興趣、愛好、特長帶到了鄉(xiāng)村，帶領(lǐng)孩子們一起寫詩、跳舞、打籃球，極大地豐富了孩子們的課余生活。

今年省兩會，李柏霖將圍繞鄉(xiāng)村留守兒童心理健康等主題提出建議，建議加強學(xué)校心理健康教育師資的培養(yǎng)，分批次、階段性對鄉(xiāng)村老師進行全覆蓋專業(yè)心理咨詢培訓(xùn)。

“在寒暑假以及周末，建議各部門開展多樣鄉(xiāng)村社區(qū)文化活動，豐富鄉(xiāng)村留守兒童課余文化生活?！彼诖@些服務(wù)和資源進一步下沉到鄉(xiāng)村，呵護孩子們健康成長。

（參與報道記者：王嫣 盧欣 朱麗萍 陳杰 秦樓 張盟）